心理健康：精神疾病發病青少年居首位！

　　據媒體報道，青島某派出所抓住了一個頻繁盜竊的竊賊，犯罪嫌疑人原本是個大學生，但在畢業后，患上了強迫症。家人多次把他送到精神衛生部門進行治療，但是，病情總是有反復。

　　強迫性神經症(簡稱強迫症)，是以反復的持久的強迫觀念或帶有強迫動作為主要症狀。這些症狀出於病人內心的，但不被體驗和自願產生的。明知是不合理，但無法擺脫，使病人感到痛苦，與其本人的人格格格不入。

兒童心理障礙頻發

　　家長適度培養孩子抗挫折的能力

　　專家表示，在重度精神患者當中，16歲～24歲的青少年要占到半數以上，學生在發病人群中已居首位。精神類疾病涉及範圍很廣，從最開始的叛逆、自卑等心理問題到抑郁、孤僻等心理障礙，慢慢地發展成了心理疾病，也就是通常所說的精神病。

　　現在學生的學習壓力，家長過高的期望等都給孩子成長造成很大的壓力。尤其獨生子女，父母、老人寵著，容易導致孩子心理髮育有缺陷，抗挫折能力特別差。不 過，專家表示，一般精神疾病在發展成重症之前，都會有兩到三年的時間，在這段時間患者就已經表現出了孤僻、不願與人交流、容易沖動、好與人發生衝突等病 症。所以，日常生活中，家長要學會觀察自己的孩子，并且要找好自己的角色定位，懂得與孩子多交流，做一個傾聽者而不是說教者。

　

　1.樹立信心：對於兒童強迫症患者，家長要輔助說明他們自覺認識和克服自己的性格弱點，指導孩子處理問題要當機立斷，輔助說明他們出主意，想辦法，克服遇事猶豫不決的弱點，讓孩子了解人的一生中必然要遇到各種各樣的事情，不可能對每一件事情都處理得那么合適與周全，出現一些總是是在所難免的。

　　2.意念訓練：兒童出現不可克制的強迫現象時，家長要輔助說明兒童用意念努力對抗強迫現象，使緊張恐懼的心情放松，并告訴兒童這種行為沒有任何意義，并分散兒童的注意力。當然，做到這點是非常不容易的，要有毅力，經過反復訓練，多數兒童強迫症表現會逐步消失。

　　3.讓孩子不害怕失敗：挫折經驗是一種很好的教育。要知道很多成功的人都是從眾多失敗經驗中走出來的，家長在孩子遇到挫折時，要從旁正確指引，讓孩子學會吸取挫折經驗。

　　“心理治療+藥物治療”雙管齊下

　　1.心理治療

　　有集體心理治療、小組治療、森田療法、支援性心理治療、行為治療等方法。其中，森田療法主張順應自然，也是治療神經衰弱行之有效的方法之一。行為治療釆取自我放松訓練，對於緊張症狀明顯，伴疼痛不適等症狀的病人可有較好的療效，必要時配合生物回饋治療。

　　2.藥物治療

　　治療強迫症主要是選用一些抗抑郁的藥物，比如有氟西汀、帕羅西汀、氟伏沙明或舍曲林等，但在用法和用量上與治療抑郁症略有不衕。

　　藥物有一定的副反應，但從專科醫生的角度看，不太過分擔心藥物的副作用。藥物說明書上記錄的副反應是該藥在對不衕人群進行試驗時觀察到的不良反應，不可能在一個人身上全部發生。一旦出現不良反應只要及時與專科醫生聯繫，是完全可以處理的。

來源﹕健康網